Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Synthesis and spectral characterisation of novel azo-azomethine dyes

KARAER H., Gümrükçüoǧlu I. E.
Turkish Journal of Chemistry , cilt.23, sa.1, ss.67-71, 1999 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Proje Tabanlı Eğitim Alma İsteklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SOYTÜRK E., KARAER H.
İSTANBUL SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , sa.36, ss.1-25, 2023 (Hakemli Dergi)

İslam Bilim ve Teknoloji Tarihi Müzesindeki eserlerin fizik öğretim programı ve ders kitapları açısından incelenmesi

KARGIN F., KARAER H.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.9, sa.2, 2023 (Hakemli Dergi)

Aromatik Elektrofilik Sübsitüsyon Konusunun Öğretiminde Kalıplaşmış İfadelerin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri

KARAER H.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , 2023 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Tepkime Hızına Etki Eden Faktörler Konusundaki Başarı Düzeylerine 5E Öğrenme Modeline Göre Yapılan Deneylerin Etkisi

ÖKSÜZ G., KARAER H.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.35, ss.917-934, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Ortaokul öğrencilerinin proje hazırlama ve eğitim alma isteklerine yönelik görüşlerinin değişkenlere göre incelenmesi

SOYTÜRK E., KARAER H.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.7, sa.4, ss.321-336, 2021 (Hakemli Dergi)

Nicel Analiz Problemlerinin Öğretiminde Akış Şemalarının Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

KARAER H.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.50, sa.50, ss.201-225, 2020 (ESCI) identifier

Opinions of Teacher Candidates on the Use of Flowcharts in Teaching of Quantitative Analysis Problems

KARAER H.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.50, sa.50, ss.201-225, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Öğretmenlik Alan Bilgisi Testlerindeki Organik Kimya Soruların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi

KARAER H.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.726-743, 2020 (Hakemli Dergi)

Kimya Öğretmeni Adaylarının “Aziz Sancar’ın Başarısı” Adlı Okuma Parçasındaki Değerler ve Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

KARAER H., KARAER F.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.17, sa.37, ss.290-316, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Öğretmen Adaylarının Çözelti Derişimlerindeki Bazı Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Anlama Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARAER H.
Erciyes Journal of Education , cilt.3, sa.2, ss.87-104, 2019 (Hakemli Dergi)

Kimya öğretmen adaylarının “Aziz Sancar’ın Başarısı” adlı okuma parçasındaki değerler ve değerler eğitimine yönelik görüşleri. .

KARAER H., KARAER F.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.37, sa.37, ss.290-316, 2019 (Hakemli Dergi)

Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Soru Analizi (KPSS/ÖABT- Analitik Kimyayla ilişkili Sorular)

KARAER H.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.6, ss.2583-2596, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Kimya Öğretiminde Atasözlerinin Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

KARAER H., Avcı E.
LANGUAGE TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.1, sa.2, ss.0-162, 2018 (Hakemli Dergi)

Kamu Personeli Seçme Sınavındaki Öğretmenlik Alan Bilgisi Testlerine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

KARAER H., KARAER F., KARTAL E.
Erciyes Journal of Education , cilt.2, sa.2, ss.40-58, 2018 (Hakemli Dergi)

Secondary education teacher training workshop their held and evaluation of scientific advisory (Tokat example) Ortaöǧretim öǧretmenlerine düzenlenen bilim danişmanliǧi çaliştayinin deǧerlendirilmesi (Tokat örneǧi)

KARAER H., KARAER F., Şahin N., Parmaksiz I.
Milli Egitim , sa.187, ss.225-239, 2010 (Scopus) identifier

Ortaöğretim öğretmenlerine düzenlenen bilim danışmanlığı çalıştayının değerlendirilmesi Tokat örneği

KARAER H., KARAER F., ŞAHİN TEPE N., PARMAKSIZ İ.
MILLI EGITIM , cilt.39, sa.1, ss.225-239, 2010 (Scopus) identifier

Alkollerin suda çözünmelerini açıklayan bir dramatizasyon etkinliğinin geliştirilmesi ve uygulanması

KARAER H.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.25-32, 2007 (Hakemli Dergi) identifier

YAPILANDIRICIÖĞRENME TEORİSİNE DAYALI BİR LABORATUVAR AKTİVİTESİ KROMOTOGRAFİ YÖNTEMİ İLE MÜREKKEBİN BİLEŞENLERİNE AYRILMASI

KARAER H.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.591-602, 2007 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Madde konusundaki bazı kavramların anlaşılma düzeyleri ile kavram yanılgılarının belirlenmesi ve bunların bazı değişkenler açısından incelenmesi

KARAER H.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.199-210, 2007 (Hakemli Dergi)

İlköğretim ikinci kademe 8 sınıf öğrencilerinin fen bilgisi dersine yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

KARAER H.
Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.107-120, 2007 (Hakemli Dergi)

Bazı Kimya Kavramlarının Atasözleri ile Öğretimi

KARAER H.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.334, sa.10, ss.35-40, 2006 (Hakemli Dergi) identifier

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ilköğretim II Kademedeki Fen Öğretimine Yönelik Görüşleri Amasya Örneği

KARAER H.
Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.97-111, 2006 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İlköğretim II Kademedeki Fen Öğretimine Yönelik Görüşleri Amasya Örneği

KARAER H.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.8-22, 2006 (Hakemli Dergi)

Lise Fen Bölümü Öğrencilerinin Kimya Dersine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

KARAER H.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.326, sa.12, ss.23-30, 2005 (Hakemli Dergi) identifier

Amasya ve Sinop İllerinde Bulunan Okul Öncesi Öğretmenlerin Fen Kavramlarının Öğretilmesinde Kullandıkları Yöntemlerin Belirlenmesi

KARAER H., AKIN KÖSTERELİOĞLU M.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.2, sa.13, ss.447-454, 2005 (Hakemli Dergi)

Preparation and characterization of chromophor group containing cyclotriphosphazenes: I imino chromophor carrying some cyclotriphosphazenes

Odabaşoǧlu M., Turgut G., KARAER H.
Phosphorus, Sulfur and Silicon and Related Elements , cilt.152, ss.9-25, 1999 (Scopus) identifier

TARIM İŞCİLERİNDE KAN KLORLU İNSEKTİSİD DÜZEYİ

GÜVEN H., ÖZCİMDER M., GÜVEN K., KARAER H., GİDENER S.
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.7, sa.1, ss.15-24, 1990 (Hakemli Dergi)

Tarım İşçilerinde Serum Kolinesteraz Düzeyi

GÜVEN H., ÖZCİMDER M., GÜVEN K., GİDENER S., KARAER H., AKBULUT T.
ONDOKUZ MAIS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.6, sa.1, ss.11-19, 1989 (Hakemli Dergi)

Ondokuz Mayıs Üniversitesi ve Samsun İçme Sularında Klorlu Organik İnsektisit Kalıntısı

KORKMAZ H., ÖZCİMDER M., KARAER H., ALAMAN AĞAR A.
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN DERGİSİ , cilt.1, sa.2, ss.191-206, 1988 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

METAPHORICAL PERCEPTIONS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS RECEIVED IN TEREATMENT IN HOSPITAL DUE TO HEALTY PROBLEMS TO EXPERIMENT IN THE VIRTUAL LABORATORY

Bozoğlu B., KARAER H.
4TH INTERNATIONAL ACHARAKA CONGRESS ON HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 15 - 18 Temmuz 2023

2016-2023 Yılları Arasında Fen Bilimlerinde Değerler ve Değerler Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

AKAR N., KARAER H.
5. INTERNATIONAL PALANDOKEN SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS, Erzurum, Türkiye, 18 - 19 Mart 2023

HASTANEDE YATARAK TEDAVİ GÖREN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SANAL LABORATUVARDA DENEY YAPMA HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Bozoğlu B., KARAER H.
KARADENIZ 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Samsun, Türkiye, 17 Eylül 2022, ss.17

EXAMINATION OF THE QUESTIONS IN THE ACQUISTION COMPREHENSION TESTS OF THE NINTH GRADE NATURE AND CHEMISTRY UNIT IN TERMS OF CHEMISTRY CURRICULUM AND TEXTBOOKS

ÖZTÜRK BAYUTKU Ü., KARAER H.
8th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Mardin, Türkiye, 04 Haziran 2022, ss.852-873

YATILI BÖLGE ORTAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ İLE PROJE HAZIRLAMA İSTEKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

SOYTÜRK E., KARAER H.
6. ULUSLARARASI MARDİN ARTUKLU BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Mardin, Türkiye, 25 Haziran 2021, ss.313

İSLAM BİLİM VE TEKNOLOJİ TARİHİ MÜZESİNİN 9. SINIF FİZİK EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARGIN F., KARAER H.
ULUSLARARASI 100. YIL EĞİTİM SEMPOZYUMU, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019

Kimya Öğretmen Adaylarının “Aziz Sancar’ın Başarısı” Adlı Okuma Parçasındaki Değerler Ve Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

KARAER H., KARAER F.
II. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 02 Kasım 2018, ss.30

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarlama Dersine Yönelik Görüşleri

KARAER F., KARAER H.
II. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 02 Kasım 2018, ss.50

TEOG-2 SINAVLARI VE 8. SINIF KONU KAZANIM TESTLERİNDE (2016-2017) MADDE YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ÜNİTESİYLE İLGİLİ SORULARIN KAZANIMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARAER H., Avcı E.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017

ÖĞRENCİLERİNİN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVLARINDAKİ (1998-2016) ASİTLER BAZLARLA İLGİLİ SORULARDA GÖSTERMİŞ OLDUKLARI BAŞARI DÜZEYLERİ

KARAER H., Avcı E.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017

Lisansüstü Öğrencilerine Düzenlenen Yaban Hayatı Ekolojisi Ve Envanter Teknikleri Kursuna Yönelik Metafor Algıları

KARAER H., KARAER F., OĞURLU İ., ÜNAL Y.
9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Lisansüstü Öğrencilerinin Yaban Hayatı Ekolojisi Ve Envanter Teknikleri Kursunun Değerlendirilmesine Yönelik Görüşleri

KARAER H., KARAER F., OĞURLU İ., ÜNAL Y.
9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİYOÇEŞİTLİLİK VE BİYOKAÇAKÇILIKLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

KARAER F., SARAÇ Z., KARAER H.
1. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2016

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ASİTLER BAZLAR KONUSUNDAKİ BAŞARI DÜZEYLERİNE 5E ÖĞRENME MODELİNE GÖRE YAPILAN DENEYLERİN ETKİSİ

KARAER H., ÖKSÜZ G.
1. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2016

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI BİYOLOJİ KONULARININ ÖĞRETİMİNDE AKROSTİŞ TEKNİĞİNİN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

KARAER F., KARAER H., ÇAVUŞOĞLU D.
INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇÖZELTİLER KONUSUNDAKİ BAŞARI DÜZEYLERİNE 5E ÖĞRENME MODELİNE GÖRE YAPILAN DENEYLERİN ETKİSİ

KARAER H., ÖKSÜZ G.
INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATİON RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ GRAVİMETRİK VE VOLUMETRİK ANALİZLERLE İLGİLİ PROBLEMLERİN ÇÖZÜMLERİNDE AKIŞ ŞEMALARININ KULLANILMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

KARAER H., ÖKSÜZ G., TUNÇ M.
INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Kimya Öğretmen Adaylarının Formasyon Eğitimi Almalarına Yönelik Görüşleri

KARAER H., KARAER F., ÖKSÜZ G.
VII. INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015

Dershaneye Giden 8 Sınıf Öğrencilerin TEOG Sınavına Yönelik Görüşleri

KARAER H., AVCI E., KARAER F.
VII. INTERNATİONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015

2014-2015 ÖĞRETİM YILINDA 3. SINIFTA OKUTULACAK OLAN FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KARAER H., KARAER F.
VI. INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL RESEARCH, Ankara, Türkiye, 05 Haziran 2014, ss.118-119

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE BİLİNCİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARAER F., KARAER H.
VI. INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL RESEARCH, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014

ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALAN BİLGİSİ DERSİNİ FEN EDEBİYATFAKÜLTESİNDEN ALMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

KARAER H., DAĞDEVİREN B., KARAER F.
ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKA VE SORUNLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU IV-İSPİTE 2014, Ankara, Türkiye, 15 - 10 Mayıs 2014

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ATASÖZLERİNİ ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN YORUMLAMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

KARAER H., KARAER F., ÖZÇAKIR SÜMEN Ö.
XI. ULUSAL EKOLOJİ VE ÇEVRE KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2013

Aşağı Kelkit Havzasında Düzenlenen Doğa Eğitimlerine Yönelik Katılımcı Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARAER H., KARAER F., ÖZÇAKIR SÜMEN Ö., GÜLMEZ Y., TÜRKEKUL İ.
XI. Ulusal Ekoloji ve Çevre Kongresi, Samsun, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2013, ss.86

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Atasözlerini Çevre Açısından Yorumlama Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

KARAER H., KARAER F., ÖZÇAKIR SÜMEN Ö.
XI. Ulusal Ekoloji ve Çevre Kongresi, Samsun, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2013, ss.85

AŞAĞI KELKİT HAVZASI'NDA DÜZENLENEN DOĞA EĞİTİMLERİNE YÖNELİK KATILIMCI GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARAER H., KARAER F., ÖZÇAKIR SÜMEN Ö., GÜLMEZ Y., TÜRKEKUL İ.
XI. ULUSAL EKOLOJİ VE ÇEVRE KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2013

İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN PROJE TABANLI HİZMET İÇİ EĞİTİME KATILMA İSTEKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KARAER H., KARAER F.
IV. INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL RESEARCH, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012

BRANŞ ÖĞRETMENLERİNE DÜZENLENEN PROJE TABANLI HİZMET İÇİ EĞİTİMLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ (SAMSUN ÖRNEĞİ)

KARAER F., KARAER H.
IV. INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL RESEARCH, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE BİLİNCİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (SAMSUN ÖRNEĞİ)

KARAER H., TOSYALIOĞLU N., ÇELİK Z., KARAER F.
X. ULUSAL EKOLOJİ VE ÇEVRE KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 4 - 07 Ekim 2011

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Eğitimi Dersinin Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımına Göre Uygulanmasına Yönelik Görüşleri

KARAER H., KARAER F.
X. ULUSAL EKOLOJİ VE ÇEVRE KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 4 - 07 Ekim 2011

Ortaöğretim öğretmenleri için düzenlenen bilim danışmanlığı ve eğitimi yönünden destekleme çalıştayının etkililiğinin değerlendirilmesi

KARAER H., KARAER F., PARMAKSIZ İ., AKAYDIN G.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.763-772

SINIF ÖĞRETMENLİĞİNDE ÇEVRE EĞİTİMİ DERSİNİN PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA GÖRE UYGULANMASI

KARAER H., KARAER F.
VIII. ULUSAL SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009

Amasya ve Kayseri illerinde biyoloji öğretmenlerine düzenlenen çalıştayların değerlendirilmesi

KARAER H., KARAER F., TEPE N., AKSOY A.
XIX. Ulusal Biyoloji Kongresi, Trabzon, Türkiye, 23 - 27 Haziran 2008

Metrikler

Yayın

63

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

35

H-İndeks (Scopus)

2

Proje

6

Açık Erişim

3