Prof. Dr. Munise Handan G&#252;neş

GÜNEŞ M. H., SERDAROĞLU C.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.328-359, 2020 (Hakemli Dergi)

Hemşirelerin Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programını Alma Nedenleri

GÜNEŞ M. H., Bilgiç D.

INTERNATİONAL SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL SSS JOURNAL , cilt.71, sa.6, ss.4491-4502, 2020 (Hakemli Dergi)

Prospectıve Teachers’ Views About The Application Of Kolb’s Learning Cycle On Biology Lesson

GÜNEŞ M. H.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1653-1668, 2018 (Hakemli Dergi)

Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme Ünitesinde Geliştirilen Başarı Testinin Geçerliliği ve Güvenirliği

Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi). , cilt.2, sa.1, ss.34-40, 2018 (Hakemli Dergi)

An Experimental Study About The Applicatıon Of Kolb’sLearning Cycle On Biology Lesson1

GÜNEŞ M. H.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.5, ss.1835-1850, 2017 (Hakemli Dergi)

Development and Validation of the Achievement Test on Body Systems.

Yerlikaya A., GÜNEŞ M. H.

Participatory Educational Research (PER). , ss.68-76, 2016 (Hakemli Dergi)

The Effect Of Drawing Technique On The Biology Success Of Prospective Scienc Teachers

GÜNEŞ M. H., KAÇAN DEMİR S.

The Journal of Academic Social Science Studies , sa.43, ss.413-422, 2016 (Hakemli Dergi)

The Effect Of Portfolio Assessment Application On Academic Achievement and Test Anxiety in Teaching Animal Tissue

GÜNEŞ M. H., Demir S., Mihrican B.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.1-22, 2015 (Hakemli Dergi)

Endokrin Sistem Konusunun Altı Şapkalı Düşünme Tekniğiyle Anlatılmasının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

GÜNEŞ M. H., Demir S.

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM BILIMLERI / EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE , cilt.10, sa.2, ss.101-115, 2013 (Scopus)

Fen ve Teknoloji Dersinde Laboratuar Kullanımına Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Değerlendirmeleri

GÜNEŞ M. H., Nilay Ş., Nuray Topal G., Can N.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.20, ss.1-11, 2013 (Hakemli Dergi)

Fen bilgisi öğremen adaylarının fen bilgisi laboratuvar uygulamaları I II dersine yönelik görüşleri

GÜNEŞ M. H., Oktay G., Hoplan M.

Journal Of Educational And Instructional Studies In The World. , cilt.2, sa.1, ss.101-109, 2012 (Hakemsiz Dergi)

Asitler Ve Bazlar Konusunun Bilgisayar Destekli Öğretiminin Kalıcı Öğrenme Ve Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

ÇELİKLER D., GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.7, ss.21-36, 2011 (Hakemli Dergi)

Üniversite öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalara gdo lara yönelik bilgi düzeyleri tutumları ve sürdürebilir tüketim eğitimi açısından değerlendirilmesi

ÖZDEMİR O., GÜNEŞ M. H., DEMİR S.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.29, sa.1, ss.53-68, 2010 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara GDO lara Yönelik Bilgi Düzeyleri Tutumları ve Sürdürülebilir Tüketim Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Demir O., GÜNEŞ M. H., Demir S.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.29, sa.1, ss.53-68, 2010 (Hakemli Dergi)

The Investigation Of Effects Of Modelling And Computer Assisted Instruction On Academic Achievement

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

The International Journal Of Educational Researchers, , cilt.2, sa.3, ss.20-27, 2010 (Hakemli Dergi)

Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.5, ss.81-90, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Fen Bilgisi ders kitaplarının Bloom Taksonomisine göre öğretmenler tarafından değerlendirilmesi

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.2, ss.137-148, 2008 (Hakemli Dergi)

İlköğretim I kademedeki yeni Fen ve Teknoloji ders kitapları konusunda sınıf öğretmenlerinin görüşleri

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., GÖKALP M.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.193-210, 2008 (Hakemli Dergi)

V Diyagramı Uygulamalarının Temel Kimya Laboratuarı Dersinde Öğrenci Başarısına Etkisi

ÇELİKLER D., GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T., ŞENDİL K.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.9, sa.2, ss.51-58, 2008 (Hakemli Dergi)

Fen bilgisi öğretmenliği programı biyoloji ıı ders konularının öğretilmesinde kavram haritası kullanımının öğrenci başarısı üzerine etkileri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.39-49, 2006 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmenliği Biyoloji II Ders Konularının Öğretilmesinde Kavram Haritası Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkileri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, sa.2, ss.39-49, 2006 (Hakemli Dergi)

Genel Kimya Laboratuarlarında Kimyasal Denge Konusunun Anlaşılması ve Tekrar Edilmesinde V Diyagramlarının Kullanımı

ÇELİKLER D., GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.22, ss.1-7, 2006 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Biyoloji II Ders Konularının Öğretilmesinde Kavram Haritası Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkileri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.39-49, 2006 (Hakemli Dergi)

Metaller ve Ametaller Konusunun Yapısalcı Öğrenme Kuramına Dayalı Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi

ÇELİKLER D., GÜNEŞ M. H., ŞENDİL K.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, sa.2, ss.51-59, 2006 (Hakemli Dergi)

Sinir Sisteminin Daha İyi Anlaşılması İçin Kavram Haritası Tekniğinin Kullanılması

Güneş M. H., ÇELİKLER D., GÜNEŞ T.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.20, ss.70-76, 2005 (Hakemli Dergi)

İlköğretim öğrencilerinin biyoloji konularını anlama zorlukları ve nedenler

GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.162-169, 2005 (Hakemli Dergi)

Sinir sisteminin daha iyi anlaşılması için kavram haritası tekniğinin kullanılması

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., GÜNEŞ T.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.20, ss.70-76, 2005 (Hakemli Dergi)

Karbontetraklorürün Fare Mus musculus Böbreğinde Oluşturduğu Değişiklikler

Ozansoy Ü., GÜNEŞ M. H.

Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fen Bilimleri Dergisi , cilt.18, ss.125-137, 1995 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Lise Öğrencilerinin Su Okuryazarlığına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi.

Işıtan İ., GÜNEŞ M. H.

13.Uluslararası Sosyal, Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi. İstanbul, Türkiye, 01 Aralık 2022, ss.692

Adölesanlarda Beslenme Okuryazarlığı Düzeyinin Belirlenmesi

Lafçı Ç., GÜNEŞ M. H.

VIII the Internetional Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.1383-1384

Vücudumuzdaki Sistemler Ünitesinin Araştırma Sorgulama Temelli Öğrenimindeki Uygulamalara Yönelik Öğrenci Görüşleri.

2. Uluslararası 19 Mayıs Yenilikçi Bilimsel Yaklaşımlar Kongresi., 27 - 29 Aralık 2019, ss.84-99

Ailesinden Uzakta Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıklarını Belirleyen Faktörlerin Tespiti.

GÜNEŞ M. H., Lafcı Ç.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, 26 - 28 Ekim 2019, ss.374-383

Öğretmen Adaylarının Hücre Bölünmesi ile İlgili Kavram Yanılgılarının İki Aşamalı Test ile Tespit Edilmesi.

GÜNEŞ M. H., Lafcı Ç.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, 26 - 28 Ekim 2019, ss.355-373

Lise Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Görüşleri: Samsun İli Örneği.

Asaroğlu E., GÜNEŞ M. H.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, 26 - 28 Ekim 2019, ss.84-91

Araştırma Sorgulama Temelli Öğrenime Yönelik Öğrenci Görüşleri.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, 22 - 28 Ekim 2019, ss.147

Lise 12. Sınıf Öğrencilerinin Fotosentez İle İlgili Kavram Yanılgılarının İki Aşamalı Test İle Belirlenmesi: Samsun İli Örneği.

GÜNEŞ M. H., Kazancı Ş.

VIth Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research. Ejercongress, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2151-2162

Lise Öğrencilerinin Sindirim Sistemi İle İlgili Kavram Yanılgılarının İki Aşamalı Test İle Tespit Edilmesi: Samsun İli Örneği.

GÜNEŞ M. H., Kazancı Ş.

VIth Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research., 19 - 22 Haziran 2019, ss.2163-2187

Lise Öğrencilerinin Biyoloji Dersine Ve Biyoloji Öğretmenine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi.

Beyza H. B., GÜNEŞ M. H.

VIth Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research., 19 - 22 Haziran 2019, ss.2642

Lise Öğrencilerinin Biyolojik Çeşitliliğe Yönelik Bilgi Ve Görüşleri: Samsun İli Örneği.

Gönül S., GÜNEŞ M. H.

VIth Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research. Ejercongress, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2640

Aynalarda Yansıma Ve Işığın Soğurulması Ünitesine Yönelik Akademik Başarı Testi Geliştirilmesi

TOPRAK F., GÜNEŞ M. H.

Iğdır International Conference On Multidisciplinary Studies.., 6 - 08 Kasım 2018, cilt.2, ss.1017-1023

Araştırma-Sorgulama Temelli Öğrenim Ortamında Kullanılan Anatomy 4D Programına Yönelik Öğrenci Görüşleri

ISAS Winter 2018- 2nd International Symposium on Innovative Approaches in Scientific Studies, 30 Kasım - 02 Aralık 2018, cilt.3, ss.135-137

Fen Bilimleri Dersine Entegre Edilen Stem Uygulamalarının Fen’e Yönelik Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi.

TOPRAK F., GÜNEŞ M. H.

Iğdır International Conference On Multidisciplinary Studies., 6 - 08 Kasım 2018, cilt.2, ss.1024-1030

ANALYSIS OF ECOLOGICAL WORLD VIEWS OF PROSPECTIVE TEACHERS OF SOCIAL STUDIES AND SCIENCE

GÜNEŞ M. H., Alparslan B.

CUDES 2018: VII. CURRENT DEBATES IN SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2018

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Replikasyon Oyunu Hakkındaki Görüşleri

GÜNEŞ M. H., Asaroğlu E.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2018 ), 9 - 11 Mayıs 2018, ss.525-533

Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlığına İlişkinTutumları: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

GÜNEŞ M. H., Gönül S.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2018 ), 9 - 11 Mayıs 2018, ss.782-793

9. Sınıf Lise Biyoloji Ders Kitabının Çeşitli Kriterlere Göre İncelenmesi

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2018 ), 9 - 11 Mayıs 2018, ss.515-524

Lise Öğrencilerinin Omurgalı Hayvanların Sınıflandırılması Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

GÜNEŞ M. H., Gönül S.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2018, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.539-545

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğretmen Adaylarının Alan Bilgisi Sınavına Yönelik Görüşleri

GÜNEŞ M. H., Alparslan B.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2018, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.764-781

Lise Öğrencilerinin Diş Fırçalama Alışkanlıkları Ve Ağız Sağlığı Hakkındaki Bilgileri

GÜNEŞ M. H., Asaroğlu E.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2018 ), 9 - 11 Mayıs 2018, ss.534-538

ANALYSIS OF MATERIALISTIC TENDENCIES OF PROSPECTIVE TEACHERS WITHIN THE CONTEXT OF DEMOGRAPHIC VARIABLES

CUDES 2018: VII. CURRENT DEBATES IN SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2018

Öğretmen Adaylarının Materyalist Eğilimlerinin Demografik Değişkenler Bağlamında İncelenmesi.

CUDES 2018: VII. International Congress on Current Debates in Social Sciences., İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2018

Sosyal Bilgiler Ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Dünya Görüşlerinin İncelenmesi.

DEMİR KAÇAN S., GÜNEŞ M. H.

CUDES 2018: VII. International Congress on Current Debates in Social Sciences., İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2018

THE EVALUATION OF THE MATERIALS DEVELOPED BYTEACHER CANDIDATES:WITH THE PERSPECTIVE OF RESEARCHER, PEER AND SELFEVALUATION

icemst, 18 - 21 Mayıs 2017

How Do Prospectıve Bıology And Mathematıcs Teachers Dıffer In Terms Of Theır Presentatıon Preparatıon Statuses

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), 18 - 21 Mayıs 2017

Concept Map Preparatıon Statuses Of Prospectıve Mathematıcs And Bıology Teachers: A Comparıson Study

Yılmaz R., Güneş M. H.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), İzmir, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017

Lesson Plannıng Profıles About The Use Of Materıals Prepared By Prospectıve Mathematıcs And Bıology Teachers

Kaçan Demir S., GÜNEŞ M. H.

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), 18 - 21 Mayıs 2017

The Evaluatıon Of The Materıals Developed By Teacher Candıdates: Wıth The Perspectıve Of Researcher, Peer And Self-Evaluatıon

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), 18 - 21 Mayıs 2017

Bitki Ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme Ve Gelişme Ünitesinde Geliştirilen Başarı Testinin Geçerliliği Ve Güvenirliği

Serdaroğlu C., GÜNEŞ M. H.

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICRES ) 2017, 18 - 21 Mayıs 2017

Comparıson Of Study Sheet Preparatıon Statuses Of Prospectıve Bıology And Mathematıcs Teachers

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), 18 - 21 Mayıs 2017

Concept Map Preparation Statuses of Prospective Mathematics and Biology Teachers: A Comparison Study

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), İzmir, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017

Comparison of Study Sheet Preparation Statues of Prospective Biology and Mathematics Teachers

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Kuşadası-İzmir, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017

Lesson Planning Profiles About The Use of Materials Prepared by Prospective Mathematics and Biology Teachers

International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Kuşadası-İzmir, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017

How Do Prospective Biology and Mathematics Teachers Differ in Terms of Their Presentation Preparation Statuses

Kaçan Demir S., GÜNEŞ M. H.

International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Kuşadası-İzmir, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017

Ebelik öğrencilerinin stres yaratan gündelik olaylarla mizah yoluyla başetme durumlarının belirlenmesi

BİLGİÇ D., UÇUK S., DURAN AKSOY Ö., DAĞLAR G., GÜNEŞ M. H.

1st International Eastern Mediterranean Midwifery Congress, 11 - 14 Mayıs 2017

The effects of sense of humour of the midwifery students on the ways of overcoming stress (Bu bildiri daha sonra makale olarak yayımlanmıştır)

DAĞLAR G., DURAN AKSOY Ö., BİLGİÇ D., UÇUK S., GÜNEŞ M. H.

4. Uluslararası 8. Ulusal Ebelik Öğrencileri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2017

EXAMINATION OF PLANS STRUCTURED FOR INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIESAND MATERIAL DESIGN COURSE

2nd International Conference on Social Sciences and Education Research ., İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016

THE EFFECT OFPORTFOLIO APPLICATION AND PROPER COURSE PLANS FOR LEARNINGSTYLES ON TEST ANXIETY IN GENERAL BIOLOGY LABORATORY COURSE

BALABAN M., GÜNEŞ M. H.

III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

THE REASONS WHYSTUDENTS PURSUE PEDAGOGICAL FORMATION TRAINING CERTIFICATIONPROGRAM A COMPARISON OF VARIOUS DEPARTMENTS