Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The relation between intellectual risk-taking regarding science classes and test anxiety inventory of secondary school

Bal-Incebacak B., Yaman S., Sarışan Tungaç A.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.39, sa.1, 2019 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

STUDENTS' VIEWS OF SCIENTIFIC INQUIRY IN A CREATIVE DRAMA ACTIVITY

Sarışan Tungaç A., Yaman S., Bal-Incebacak B.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , cilt.17, sa.3, ss.367-380, 2018 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Online Project Writing Training in Turkey: Virtual Learning Competencies and Participant Opinions

Yaman S., Bal İncebacak B., Sarışan Tungaç A.
Journal of Interdisciplinary Studies in Education , cilt.12, sa.2, ss.189-210, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Effect of Creative Drama Courses Taken by Teacher Candidates on Critical Thinking Standards

Bal İncebacak B.
WILSON QUARTERLY , cilt.1, sa.2, ss.189-210, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Online Project Writing Training: Virtual Learning Competencies and Participant Opinions: Online Project Writing Training

Bal İncebacak B., Yaman S., Sarışan Tungaç A.
Journal of Interdisciplinary Studies in Education , cilt.12, sa.2, ss.189-210, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Adaptation of the Individual Entrepreneurship Perception Scale to Secondary School Level

Yaman S., Sarışan Tungaç A., Bal B.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.6, ss.194-209, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Development of a mathematical language scale in fraction teaching (Mlsft)

Ersoy E., Bal İncebacak B.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.2, ss.71-87, 2022 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri

Yaman S., Bal İncebacak B., Sarışan Tungaç A.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.376-397, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Comparison of The Mathematics Content of Curriculum for Primary School in Turkey and Singapore

Bal B.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.1403-1425, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Çevrimiçi Yaratıcı Drama Deneyimine Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Gözünden Bir Bakış

Bal B.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.379-404, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Pandemi Döneminde Çevirimiçi Yaratıcı Drama

Bal B.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.218-230, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Views of Education Faculty Students on Distance Education

Bal İncebacak B.
African Educational Research Journal , cilt.10, sa.3, ss.227-241, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Ölçeği’nin Ortaokul Düzeyine Uyarlanması

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.62, ss.208-233, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ ÖLÇEĞİ’NİN ORTAOKUL DÜZEYİNE UYARLANMASI

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.62, ss.208-233, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Impacts of Project Preparation Course for Students Studying at Postgraduate Education in the Field of Educational Sciences: A National Project Example

Yaman S., Bal İncebacak B., Sarışan Tungaç A.
Participatory Educational Research , cilt.8, sa.2, ss.88-99, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Comparison of decision making skills and self-efficacy perception levels in adolescents in terms of gender and grade variables

Sarışan Tungaç A., Yaman S., Bal-Incebacak B.
Participatory Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.151-163, 2020 (Scopus) Creative Commons License identifier

Ortaokullardaki Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Fen Merak Duygusuna Etkisi

Bal B., Sarışan Tungaç A., Yaman S.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.162-184, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sorgulama Temelli Öğretim Yaklaşımıyla Matematik Dersine Yönelik Plan Örneği Uygulaması

Bal B., Ersoy E.
Turkish Journal of Primary Education , cilt.4, sa.1, ss.15-39, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

YAMAN S., SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL İNCEBACAK B.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.1257-1271, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Sınıf öğretmenlerinin gözünden eğitimde yenilik ve inovasyon kavramlarına bir bakış: Metafor analizi

Bal B., Sarışan Tungaç A., Yaman S.
Eskişehir Türk dünyası uygulama ve araştırma merkezi halk sağlığı dergisi (Online) , cilt.3, sa.2, ss.19-29, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Problem Çözme Becerileri

BAL İNCEBACAK B., ERSOY E.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.1-24, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri

Bal İncebacak B., Ersoy E.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.269-292, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Analysis of the relationship between secondary school students’ hope levels, their motivation toward science learning and academic success levels

Bal B., Yaman S., Sarışan Tungaç A.
Samwaad e-Journal , cilt.7, sa.1, ss.9-29, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Problems faced by elementary school second grade English subject matter teachers

Bal B.
JOURNAL OF EDUCATION, MAHASARAKHAM UNIVERSITY , cilt.11, sa.4, ss.23-35, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Türkçe çalışma kitaplarındaki şiir türüne yönelik etkinliklerin incelenmesi

Kemiksiz Ö., Bal B.
Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.11, ss.673-688, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Yaratıcı Dramayla Öğretim Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Bal B., Sarışan Tungaç A., Yaman S.
Amasya Education Journal , cilt.6, sa.1, ss.214-248, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The comparıson of stories written by using creative drama and demonstration methods

Bal B.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.10, sa.49, ss.408-415, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Ormanlara Yönelik Tutumlarında Doğa Eğitimi Projelerinin Etkisi

Sarışan Tungaç A., Yaman S., Bal B.
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi (ALEG) , cilt.3, sa.1, ss.41-50, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Mathematical Reasoning Skills of 7th Grade Students

Ersoy E., Bal B.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , sa.1, ss.262-275, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejileri

Ersoy E., Bal B.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.47, ss.645-653, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazdıkları Öykülerin Karşılaştırılması

Bal B.
NWSA Academic Journals Education Sciences , cilt.11, sa.5, ss.67-77, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

7 Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakeme Becerilerinin Tımss e Göre Analizi

Bal B., Ersoy E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.46, ss.474-481, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Bakışları

Ersoy E., Bal B.
NWSA Academic Journals Qualitative Studies , cilt.11, sa.4, ss.67-77, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Problem Solving Skills Of Secondary School Students

Bal B., Ersoy E.
China-USA Business Review , cilt.15, sa.6, ss.275-285, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Matematik neden beni kaygılandırır

Bal B., Ersoy E.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.13, sa.15, ss.1-15, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Attitude and Anxiety of Teacher Candidate on the Methods of CreativeDrama

Ersoy E., Bal B.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.3, sa.1, ss.9-13, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Drama at the museum the concept of sculpture and imagination

Bal B.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.306-318, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretimi Öğretmenim İyi Ki Var

Bal B., Tangülü Z.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.5, sa.3, ss.52-66, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe Dersi Öğretim Programlarında Yaratıcı Düşünme

Bal B.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.9, sa.9, ss.247, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Bilim ve Sorgulama Temelli Öğretime İlişkin Görüşleri

Sarışan Tungaç A., Şensoy A., Bal İncebacak B.
15. Ulusal Matematik ve Fen Bilimleri Kongresi, Kars, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2023, cilt.1, ss.147 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Systematıc Analysıs Of Theses On The Use Of Educatıonal Fılms In Educatıon

Bal İncebacak B.
IESBSC 6th International Education and Social Sciences Congress, Ankara, Türkiye, 18 - 20 Ağustos 2023, cilt.1, ss.48-61 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

60-72 ay Çocuklarda Yaratıcı Dramanın Fen Deneylerindeki Kavramların Kazandırılmasına Etkisi

Bütün E. B., Dinç F., Bal İncebacak B.
2nd International Conference on Innovative Academic Studies, Konya, Türkiye, 28 - 31 Ocak 2023, cilt.1, ss.137 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Yatılı Bölge Okullarında Okuyan Öğrencilerde Fen Okuryazarlığı ve Merak Duygusunun Artırılması

Yılmaz M., Kalkan S., Bal İncebacak B.
IInd Iternational Congress on Excellence in Education, Aydın, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2023, cilt.1, ss.3 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Niteliğinin Artırılmasında Öğretmenlerin Kendi Eğitim Yaklaşımlarından (Key) Örnek Uygulamalar: Çevre Bilinci

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A.
Cooperation For Climate and Green Deal Symposium, Samsun, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2022, cilt.1, ss.129 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Investigation of the impact of green chemical activities on primary school students' awareness of the environment

Çakıcı Ş., Bal B.
Cooperation For Climate and Green Deal Symposium, Samsun, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2022, cilt.1, ss.131 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Niteliğinin Artırılmasında Öğretmenlerin Kendi EğitimYaklaşımlarının (Key) Belirlenmesi

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A.
1st International Conference on Innovative Academic Studies, Konya, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2022, cilt.1, ss.98-99 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Invesiıgation of the uncertainty of education faculty students during the process of transition to face-to-face education after the pandemic

Çankaya H. B., Bal B.
5th International "Başkent" Congress on Physical, Social and Health Sciences, Göttingen, Almanya, 11 Haziran 2022, cilt.1, ss.286-294 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesinde Sorgulama Temelli Öğretime İlişkin Öğretmen Görüşleri

Bal B., Sarışan Tungaç A.
I st Iternational Congress on Excellence in Education, Denizli, Türkiye, 20 Kasım 2021 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü Öğrencilerinin Online Yaratıcı Drama Dersine Yönelik Tutumları ve Sürece İlişkin Görüşleri

Bal B.
Mediterranean Summıt 5th International Social Sciences Congress, Mersin, Türkiye, 07 Ağustos 2021, cilt.1, ss.16 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri

Bal B.
Mediterranean Summıt 5th International Social Sciences Congress, Mersin, Türkiye, 07 Ağustos 2021, cilt.5, ss.7-17 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Potansiyellerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Bal B., Sarışan Tungaç A., Yaman S.
VIII. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2019 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Views of the master and phd students about the project preparation course in the field of educational sciences

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A.
International Symposium on Business, Economics, and education, ISBE, Ankara, Türkiye, 07 Nisan 2021, cilt.1, ss.126 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Determining teacher qualifications from the perspective of stakeholders

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A.
International Symposium on Business, Economics & Education, Ankara, Türkiye, 07 Nisan 2021, cilt.1, ss.127-128 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Kursu Proje Değerlendirmesi

Yaman S., Bal B., Sarışan Tungaç A., Aycan A.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 28 Ekim 2019, cilt.1, ss.160 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Girişimcilik Temalı Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Projesinin Öğrencilerin Fen Tabanlı Girişimcilik Eğilimleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Sarışan Tungaç A., Yaman S., Bal B.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.1, ss.63-71 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Girişimcilik Eğitimi Alan Öğrencilerin Zihinsel Risk Alma Becerileri Üzerine Bir Araştırma

Bal B., Sarışan Tungaç A., Yaman S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 Ekim 2019, cilt.1, ss.209-215 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Üniversite Öğrencilerinin Bireysel Girişimcilik Algılarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi

SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL B., YAMAN S.
VIII. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2019

Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimi

YAMAN S., SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL B.
VIII. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, Sinop, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2019

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası İnanışlarının Belirlenmesi

YAMAN S., SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL B.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 22 - 25 Kasım 2018

Comparison of Critical Thinking Skill Level of Science and Primary School Preservice Teachers

YAMAN S., BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress - ILTER), Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.592

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Fen Laboratuvarı Algılarına Yönelik Bir Kelime İlişkilendirme Çalışması

YAMAN S., SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL B.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 22 - 25 Kasım 2018, cilt.1, ss.187

Sorgulama Temelli Öğrenme Yaklaşımının Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Fen Başarı, Kaygı ve Tutum Düzeylerine Etkisi

YAMAN S., BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress - ILTER, Amasya, Türkiye, 06 Eylül 2018, cilt.1, ss.817-827

Sorgulama Temelli Öğretim Yaklaşımının Matematik Dersinde Uygulanması: Ders Planı Örneği, Application of Inquiry Based Learning Approach in Math Course: A Sample Lesson Plan

BAL B., ERSOY E.
17th Primary Teacher Education Symposium-17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.1, ss.314-315

Öğretmenlerin Gözünden Eğitimde Yenilik ve İnovasyon Kavramlarına Bir Bakış: Metafor Analizi, An Investigation of Novelty and Innovation Concepts in Education from Perspectives of Teachers: A Metaphor Analysis

BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A., YAMAN S.
17th Primary Teacher Education Symposium -17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.1, ss.969-970

Ortaokul Öğrencilerin Liseye Geçiş Sınavına Yönelik Beklenti ve Görüşlerinin Belirlenmesi

YAMAN S., BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi UBEK-ISCE, International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, cilt.1, ss.572

Ortaokul Öğrencilerinin Liseye Geçiş Sınavına Yönelik Beklenti ve Görüşlerinin Belirlenmesi

YAMAN S., BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A.
International Congress on Science and Education 2018, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, cilt.1, ss.577

Türkiye ve Azerbaycan Ortak Atasözleri Üzerine Bir İnceleme

BAL B., YILAR M. B.
7. Uluslararası Canik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 17 - 19 Şubat 2017, ss.1465-1485

Pisa Question and Reasoning Skill

ERSOY E., BAL B.
2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMPUTATIONAL MATHEMATICS AND ENGINEERING SCIENCES (CMES2017) ITM Web of Conferences, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2017, cilt.13, ss.1-25

Developing An Achievement Test for Fraction Teaching: Validity and Reliability Analysis

BAL B., ERSOY E.
2nd International Conference on Computational Mathematics and Engineering Sciences (CMES2017) ITM Web of Conferences, İstanbul, Türkiye, 20 Mayıs 2017, cilt.13, ss.1-14

The Evaluation of the Problem Solving in Mathematics Course According to Student Views

ERSOY E., BAL B.
2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMPUTATIONAL MATHEMATICS AND ENGINEERING SCIENCES (CMES2017) ITM Web of Conferences, İstanbul, Türkiye, 02 Ekim 2017 - 05 Ekim 2022, cilt.13

PROJECT CONSULTANCY EDUCATION FOR MASTER AND PHD STUDENTS IN EDUCATIONAL SCIENCES” PROJECT EVALUATION

YAMAN S., BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A.
XIV.European Conference on Social and Behavioral Sciences, XIV.ECSBS, Odessa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017, cilt.1, ss.248-249

Project Consultancy Educatıon For Master And Phd Students In Educational Sciences Project Evaluation

SARIŞAN TUNGAÇ A., YAMAN S., BAL B.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, XIV.ECSBS, Odessa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017, cilt.1, ss.248-249

The Assessment of Relatıonship Between the Self-Efficacy Perceptions and The Decisıon Making Skills of Secondary School Students

SARIŞAN TUNGAÇ A., YAMAN S., BAL B.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odessa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017, cilt.1, ss.1

Türkiye ve ABD Michigan Eyaleti Okuma ve Yazma Eğitimi Programları

BAL B.
9. Uluslararası Türkçenin Eğitimi - Öğretimi Kurultayı Bildirileri, Burdur, Türkiye, 06 Ekim 2016 - 08 Ekim 2015, cilt.1, ss.37

Yaratıcı drama etkinliklerin fen merak duygusu üzerindeki etkileri.

SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL B., YAMAN S.
IV.İnternational Eurasian Educational Research Congress, “4. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi”, Değişen Zamanlar değişen ihtiyaçlar, e-eğitim, eşitlik, göç ve farklılıklar, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, cilt.1, ss.867-868

Türkçe öğretiminde öykü yazma eğitimi

BAL B., Aydın E.
16th International Primary Teacher Education Symposium USOS 2017, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, cilt.1, ss.135-136

Ortaokul öğrencilerinin pısa soruları karşısında muhakeme etme becerileri

ERSOY E., BAL B.
16th International Primary Teacher Education Symposium USOS 2017, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, cilt.1, ss.356

Medyanın Ahlaki Değerler Üzerindeki Etkisi Hakkında Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri

BAL B., YILAR M. B.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

Reasoning Skills Of Secondary School Students Towards PISA Questions

ERSOY E., BAL B.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Students Views Related To Achievement of Educational Aim of Instruction Via Creative Drama

BAL B., SARIŞAN TUNGAÇ A., YAMAN S.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Examining the Students Views About Creative Drama Activities Related to Scientific Research

YAMAN S., SARIŞAN TUNGAÇ A., BAL B.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Mathematical reasoning in 7th grade students

BAL B., ERSOY E.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

A Qualitative Study about Expectations of Graduate Students Regarding Their Study Programs

Aydoğmuş M., BAL B.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazdıkları Öykülerin Karşılaştırılması

BAL B.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 14 Mayıs 2016, cilt.1, ss.445

Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Bakışları

ERSOY E., BAL B.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu., Muğla, Türkiye, 11 Mayıs 2016, cilt.1, ss.317-318

MATHEMATICAL REASONING SKILLS OF 7th GRADE STUDENTS

BAL B., ERSOY E.
X. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sarajevo, Bosna-Hersek, 19 - 22 Mayıs 2016

MATHEMATICS EDUCATION AND REASONING SKILL

ERSOY E., BAL B.
X. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina, Bosna-Hersek, 19 - 22 Mayıs 2016

Sorgulama Temelli Eğitimde Sanat Kavramının Disiplinler Arası Kullanımı, The Interdisciplinary Use of the Concept of Art in Inquiry-based Education

ERSOY E., BAL B., Aydın çolak E.
17th Primary Teacher Education Symposium- 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.1, ss.293-294

POSSIBILITIES OF APPLICATION OF INQUIRY BASED LEARNING WHEN DEVELOPING THE THINKING OF PUPILS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITY AND BEHAVIOUR DISORDERS COMPARATIVE RESEARCH

Dostal J., Janu M., BAL B., Pan N., Stebila J.
10th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain, İspanya, 7 - 09 Mart 2016

Analysıs Of 2009 2013 Mathematics Currıculum In Terms Of Information Technologies Use Skills

BAL B., ALTUN H., AKAYDIN B. B.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016

Teacher s Vıews On Spıral Approach In Mathematıcs Currıculum

BAL B., ERSOY E., AKAYDIN B. B.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016

Possibilities of Inducing Pupils' Inquiry Activities during Instruction

Dostal J., Nuangchalerm P., Stebila J., Bal B.
8th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Rome, İtalya, 21 - 23 Nisan 2016, ss.107-111 identifier identifier

Effect Of Creatıve Drama Course On Creatıve Problem Solvıng Skılls

BAL B., ERSOY E., ERDAL İ.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning, VİYANA, Avustralya, 13 - 14 Kasım 2015, cilt.1, ss.20-30

Problem Solving Skills of Secondary School Students

BAL B., ERSOY E., KORAL L.
International Conference on Best Practices and Innovations in Education, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2015, cilt.1, ss.51

Türkçe Derslerindeki Etkinliklerde Atasözleriyle Değerler Eğitimi

BAL B., KEMİKSİZ Ö.
The Second National Congress On Values Education (With International Participation), Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, cilt.1, ss.147-148

İlkokul Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Şiir Türüne Yönelik Etkinliklerin İncelenmesi

KEMİKSİZ Ö., BAL B.
III. International Conference on Primary Education, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, cilt.1, ss.98

Matematik Öğretim Programlarının Dinamik Geometri Yazılımları Açısından İncelenmesi

Altun H., BAL B., Akın U.
28. Ulusal Matematik Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2015, cilt.1, ss.213-214

Problem Solvıng Process of Secondary School Students

BAL B., ERSOY E.
VIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences Belgrade, Serbıa, Belgrade, Sırbistan, 3 - 06 Eylül 2015, cilt.1, ss.84

Creative Problems On Creative Drama Course

ERSOY E., BAL B.
VIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences Belgrade, Serbıa, Belgrade, Sırbistan, 3 - 06 Eylül 2015, cilt.1, ss.85

Kuşaklar Arası Oyun ve Oyuncak

BAL B., Erdal İ.
Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2015, cilt.1, ss.347-366

İlkokul 2 Sınıf İngilizce Dersine Giren Branş Öğretmenlerinin Karşılaştığı Sorunlar

BAL B.
İnternational Ejer Congress, “2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi”, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, cilt.1, ss.84

Müzede Drama

BAL B.
Eğitim Araştırmaları Birliği Türkiye 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, "21. Yüzyılda Eğitim Politikaları: Kanıt, Araştırma, İnovasyon ve Değerler", Muğla, Türkiye, 28 Mayıs 2015, cilt.1, ss.226

Sosyal Bilgiler Öğretimi: Öğretmenim ‘İyi Ki Var’

BAL B., TANGÜLÜ Z.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 Mayıs 2015, cilt.1, ss.246

İlkokul birinci Kademe Türkçe Ders Kitaplarını Görsel Açıdan Değerlendirmesi

BAL B.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, cilt.1, ss.148

Bir Kültür Aktarımı Aracı Olan Atasözlerinin İlkokul Türkçe Kitaplarında Kullanılma Durumu

BAL B., KEMİKSİZ Ö.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, cilt.1, ss.148

Ailemin ve Benim Oyun Oyuncaklarım

BAL B., İncebacak E.
1. Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 14 Mayıs 2015, cilt.1, ss.31

İlkokullarda 2 ve 4 Sınıf Öğrencilerinin Değer İle Ahlak Kavramlarına İlişkin Algıları

BAL B.
“Eğitimde Gelecek arayışları: Dünden Bügüne Türkiye’de Beceri, Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu”, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, cilt.1, ss.567-602

İzleme Becerisini Konumlandırmaları Bakımından Türkiye de Anadili Eğitim izlenceleri

ÇEBİ A., BAL B.
VII. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Muğla, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014

Finlandiya Almanya Singapur ve Türkiye nin Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırılması

BAL B., BAŞAR E.
Cumhuriyet’in Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi, Antalya, Türkiye, 16 - 18 Ocak 2014, cilt.1, ss.568-602

Kitap & Kitap Bölümleri

Temel Eğitimde Girişimcilik Uygulamaları

BAL B., YAMAN S.
Teoriden Uygulamaya Girişimcilik Eğitimi, Prof. Dr. Süleyman Yaman ve Doç. Dr. Harun Çelik, Editör, Pegem Yayıncılık, Ankara, ss.155-208, 2022

Girişimcilik Eğitimi Modelleri

BAL B.
FEN BİLİMLERİNDE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİ VE 5. - 6. - 7. - 8. SINIF BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ ÖRNEK ETKİNLİKLER, Arzu KİRMAN BİLGİN, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, İstanbul, ss.41-88, 2022

Girişimcilik Eğitimi

BAL B.
Disiplinlerarası Girişimcilik ve Yenilikçilik Çalışmaları, Seda KIZIL, Editör, Efeakademi Yayınları, İstanbul, ss.7-32, 2021

İlköğretim Öğrencileri İçin Sorgulama Temelli Matematik Etkinlikleri

Bal B., Ersoy E.
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye ve ABD Michigan Eyaleti Okuma ve Yazma Eğitimi Programları

BAL B.
Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı Bildirileri Conference Proceedings, Doç. Dr. Hakan Ülper, Editör, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, ss.83-93, 2017

Mathematical reasonlng skills of 7th grade students

BAL B., ERSOY E.
Recent Developments in Education, Mariateresa Gammone / Mehmet Ali Icbay / Hasan Arslan, Editör, Bialystok: E-Bwn, Bialystok, ss.87-98, 2017

Mathematics educatıon and reasoning skill

ERSOY E., BAL B.
Recent Developments in Education, Mariateresa Gammone / Mehmet Ali Icbay / Hasan Arslan, Editör, Bialystok: E-Bwn, © E-BWN 2017, ss.135-148, 2017

İlkokullarda 2. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Değer İle Ahlak Kavramlarına İlişkin Algıları

BAL B.
Eğitimde Gelecek arayışları Dünden Bugüne Türkiye de Beceri Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Büyükbaş, Nihat, Güneş, Firdevs, Editör, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara, ss.1449-1467, 2016

Temel Dil Becerileri

ÇEBİ A., BAL B.
Türkçe nin Eğitimi Öğretimine Yönelik Çalışmalar, Çoşkun, M. V., Açık Önkaş, N., İpek Eğilmez, N. ,Fırat, H. ,Fidan, Ö. , Çetin, D. , Turhan Tuna, S. ,Sargın, M. , Özkaya, P. G. ,Erdemir, Z. E., ÖzŞavlı, G., Çelik, H. , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.98-183, 2015

Finlandiya, Almanya, singapur ve Türkiye'nin Eğitim Sistemleri Açısından Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırılması

BAL B., BAŞAR E.
Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi, Büyükbaş, N., Güneşi Firdevs, Editör, Atatürk Araştırma Merkezi Üç S Basım Ltd. Şti., Ankara, ss.569-602, 2014

Metrikler

Yayın

119

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

54

Açık Erişim

58
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları