An evaluation of the textbooks titled "English for Iraq" used at the secondary stage of private international schools in Samsun/Türkiye from an intercultural perspective
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye