Akademik Veri Yönetim Sistemi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.0, sa.51, ss.15-25, 2022 (Hakemli Dergi)
Cette étude est une recherche qualitative. Dans la recherche, les études sur les contributions des livres d'images à l'éducation des enfants ont été évaluées à l'aide de la méthode d'analyse de documents. Dans cette étude, on a essayé de montrer comment les livres d'images pour enfants affectent positivement leur développement éducatif. La relation peinture de l'enfant, qui commence avec les livres à la maternelle, se poursuit dans la période de formation. Les livres d'images pour enfants sont connus comme des outils éducatifs qui permettent aux enfants de reconnaître et d'apprendre plus facilement les couleurs, les lettres, les concepts et les objets par la vue, le toucher et l'ouïe dès la petite enfance. Les livres d'images divertissent non seulement les enfants, mais contribuent également grandement au développement de leur imagination et de leur créativité. Grâce à la lecture interactive à travers des images, l'enfant acquiert le pouvoir de former des phrases correctes et d'exprimer ses sentiments et ses pensées de différentes manières. L'histoire racontée dans une langue fluide et compréhensible et les images originales qui soutiennent l'histoire non seulement divertissent l'enfant, mais nourrissent également son monde spirituel sur le plan culturel.