The Teaching Candidates’ Views About the Impact of Origami-Supported Geometry Teaching on Comprehending theDescription, Axiom and Theorem

ÜNAN Z.

Journal of Education and Practice, cilt.8, sa.35, ss.163-168, 2017 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 8 Sayı: 35
  • Basım Tarihi: 2017
  • Dergi Adı: Journal of Education and Practice
  • Sayfa Sayıları: ss.163-168
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet