The Knowledge Structures about Buoyancy Concept of Secondary School Students: Phenomenological Primitive Flotation
Atıf İçin Kopyala
Apaydin Z.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.174, ss.402-424, 2014 (SSCI)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
39
Sayı:
174
-
Basım Tarihi:
2014
-
Doi Numarası:
10.15390/eb.2014.3258
-
Dergi Adı:
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.402-424
-
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli:
Evet