Sosyo-psikolojik araştırmalar, birey ve toplum açısından din eğitiminin önemli bir ihtiyaç olduğunu göstermiştir. Zira dinin varlığını sürdürebilmesi ve gelecek nesillere en doğru bir şekilde aktarılabilmesi, ancak iyi bir din eği-timiyle mümkündür Bu bakımdan din eğitiminin özelliklerin tespit edilmesi ve bunların birey ve toplum için öneminin ortaya konması artık bir zorunlu-luk olmuştur. Bu makale, söz konusu alanda din eğitiminin nasıl bir sorumlu-lukla hareket etmesi gerektiği sorununa odaklanmaktadır.
Socio-psychological researches has shown that religious education one of the most important needs of human being in terms of the individual and soci-ety. Maintaining the presence of religion which is very important for the in-dividual and society and its transferring to the next generation is only possi-ble through a good religious education. Because of this fact it a necessity de-termining the characteristics of religious education and revealing of its im-portance for individual and society. Within this context this article facuses on the problem what kind of responsibility religious education should have in order to achieve its main aims in terms of individual and society.
