Görsel ve İşitsel Geri Bildirim Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Telaffuz Öğretiminin Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sesli Okuma Hatalarına Etkisi

ÇELEBİ S.

V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet