A Situatıonal Study for the Identificatıon of Pre-Service Science Teachers’ Creatıve Thinking and Creatıve Scientıfıc Thinkıng Skills

DEMİR KAÇAN S.

JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE, cilt.6, sa.27, ss.82-85, 2015 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 6 Sayı: 27
  • Basım Tarihi: 2015
  • Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE
  • Sayfa Sayıları: ss.82-85
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet